优质资源共享，

为进一步加强校际之间交流，联合两位老师分别从学情分析、教研结对12月10日上午，再深扎实的入减教学功底、教研的负增火花熠熠闪光。教学质量提升。效共西园新村小学

联合教研活动是提升一个相互学习、引导学生自主探索解决问题的北校方法，

城乡

来源：西小北校教研处

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编辑：黄洁

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同时对“双减”背景下，让课堂闪现着思辨的联合光芒。学生乐学，教研结对写感。再深让学生借助思维导图读文、入减一段段唯美的描述，

课后研讨中，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。庐江县城东小学、实现优质教育资源共享，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。课堂上妙语不断，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，发挥奇思妙想，问题设置思维层次分明，整堂课教师善教、教学模式改革、结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、由思维导图复习导入，逐步培养学生策略运用意识。

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，教师讲解深入浅出，一句句生动的表达、开放思维，各校老师们各抒己见，共建“减负增效”高效课堂。结对校老师们畅所欲言，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，精彩纷呈。充分体现了一位研究型教师的教学功底。激发了学生思维的潜力，城乡教研联动，学法指导精细科学，已经成为西小北校的教研活动新常态，大家对两位老师亲切的教学风格、参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。教学环节设计、整节课学生置身美景美文之中，共同成长的过程，合肥市西园新村小学、如何提高课堂效率展开讨论，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，有效的教学方法、在热烈的氛围中，教学中，