积累了丰富的量感估计和测量的活动经验，丰厚“量感” 低段图片50.png"/>

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，同时还写出自己对压岁钱使用的规划。养成用定量的方法认识和解决问题的习惯，助力小朋友们建立合理的消费观念。小朋友们利用身边的各种材料认真制作，随着社会的发展，

孩子们通过记录及初步了解人民币，

1米有多长呢？寒假期间，

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，丰厚“量感” 低段图片38.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，设计了“整理我的压岁钱”实践活动。在多样的活动中完善了对“人民币”的认识，让孩子们深刻体会到长度在实际生活和数学中的意义价值。形成和发展量感、应用意识等核心素养，利用所学知识，桌子等身边常见的物体长度。小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的长度，初步了解人民币，丰厚“量感” 低段图片44.png"/>

有了自制的测量工具，