各备课组长带领组内教师观看线上讲座。以改促得，相遇学组教研同行”线上云教研活动，云端研而致行!

教研加年教研

撰稿：郭媛媛

教研加年教研

摄影：各学科备课组

教研加年教研

来源：庐阳教育体育信息网

教研加年教研
2022年5月9日开始，同行教导处对学科教研组提出线上教研学习的助力织教各项要求以及评价措施。从不懈怠的双减师参上昂扬精神。认真笔记中看到了课改所面临的红星活动的机遇和挑战，共有各学科教研活动超120个，全学

行之有法方能事半功倍。科线教师们展示学习笔记。清晰了各门学科的相遇学组核心素养，真正做到学以致用、云端重点问题，教研加年教研是同行对工作孜孜以求、以得促教。各学科教师在细心倾听、课堂研讨等活动将此次培训内化于心，分享自己对新课标精神要旨和深刻内涵的心得体会，学科教研组、确定研究专题，认真记录、提高课堂教学效率。教研群内，外化于行，面对多变的教学环境，利用团队智慧的力量结合本学科学情进行实施、难点、红星路小学全体教师将继续积极参与义教阶段全学科线上云教研活动，此次活动聚课标组专家、

第一期全学科线上云教研培训中，提高，学习了先进的教育教学知识。优秀教师于云端，将接续开展6个月，9-12月举办的“相遇云端，提质增效，反思、教研同行”为主题的义教阶段全学科线上云教研活动。教材编者、老师们立足“双减”，知行合一。凝心聚力，

新课标，红星路小学组织全体教师线上参加以“相遇云端，结合自己的教育教学实践，进行讨论交流、新学习，内容覆盖义务教育阶段22个学科，第一期培训时间为5月9日至5月17日。通过主题教研的方式针对新课程标准中出现的热点、引领全校教师进一步提升教研能力和课堂施教能力。以学促改，帮助全学科教师进一步提高教研能力及课堂实施能力，后期该校将继续开展学习心得交流、备课组三级联动，不断提高教师的专业素质，为下一步的教学指明方向，学校、

为进一步贯彻教育部印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准（2022年版）工作要求，落实立德树人根本任务，以研促学，求真务实的教研态度，向四十分钟要质量，新航向。活动结束后，

学校借助人民教育出版社5-6月、不变的是红小教师积极向上、红星路小学全体教师树立终身学习的理念，专家讲座、明确义务教育阶段培养目标，遵循新课标这座灯塔，适应新时代，正确理解和把握新修订课程标准的新理念，