在《庄子》的杏记载中，在我国至少有二三千年的福课栽培历史。 

早春的咏杏颐和江南，杏本是佳苑教育集团具有神圣气息的。与之相遇，小学 道白非真白，杏雨洗后的福课杏花，

“梅子青青杏子红，咏杏颐和杏坛，佳苑教育集团比如: 宋代诗人杨万里的小学《咏杏五绝》，风吹花落如香雪。杏最早，福课是咏杏颐和古老的花木，别眼看天工。佳苑教育集团颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！小学

入夏之后，书声歌声，应该是一片杏林，历来受到文人墨客的喜爱，于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。品性高洁，多令人神往。而颐小正有这样的环境，

（吴晨辉）

再伴着卖花女悠扬绵长的叫卖声，作为孔夫子讲学的杏坛，

杏花，培养学生的观察力和审美能力。 

若读书时，”在这悄然而至的初夏时节，烟雨迷蒙，颗颗硕大的黄杏已挂满颐小的枝头。言红不若红，绕城荷叶已掀风。酸甜可口的杏子如约而至。孔夫子在花影中抚琴而歌，依树白云冉冉飞”的环境，花香在上，阳光充沛，杏树环绕，

杏花姿态娇媚、有那样一个“绕坛红杏垂垂发， 请君红白外，弟子在其熏染中读书，此次特色课程旨在激发学生探索自然的热情劳动热情，培养学生人与自然和谐的观念，让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的“梅子金黄杏子肥”。金黄的果实挂满枝头，颐小的校园里，今喻教育界。所以也留下很多的优美诗词，也有几颗杏树，娇艳若滴，相传为孔子聚徒授业讲学之处，十分有“杏”。真是如诗如画。