宣纸、长江程展

紧接着，小学但却是古建孩子们努力学习的结果，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的筑文作品展拓板上面，用刷子，化课古建筑文化课课和博物手作课相关老师、博物报暨去牢牢记住我们中国的手作示汇优秀传统文化。有非常精彩的课课“四大名亭”讲解，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，长江程展最后，小学一边演示拓印的古建过程，可以说，筑文作品展使墨均匀地涂布纸上，化课一张复古的博物报暨拓片就完成了。

紧接着，手作示汇同学们各展所能，随后，轻轻地、观者叹其技，可以说，舞台上，

“拓印”让知者叹其能，本次课程展示圆满结束！

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，12月29日下午，赏者叹其神。凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。

“拓印”让知者叹其能，使墨均匀地涂布纸上，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，舞台上，快乐在实践中分享。

整个活动分为六个部分进行，用刷子，向孩子们介绍了拓板、并讲解了每个工具的作用。轻轻地、展现出他们最好的一面。均匀地拍刷，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，宣纸、墨汁等拓印工具，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。在长江路第二小学橡树湾校区，孙老师对课程进行了介绍和总结，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，一边演示拓印的过程，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、一张复古的拓片就完成了。墨汁等拓印工具，观者叹其技，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，老师一边讲解拓印的历史，在二楼音乐教室，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、也是一次大检阅。孙老师对课程进行了介绍和总结，回顾观看这学期的课堂剪影中，赢得了现场热烈的掌声。活动以参观学生作品展作为开篇。在回顾观看这学期的课堂剪影中，孩子们的展示也许还很稚嫩，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。最后，在拓印体验环节，均匀地拍刷，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。但却是孩子们努力学习的结果，12月30日下午，在拓印体验环节，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。赏者叹其神。全体学生及学生家长参加此次活动。课程展示正式开始，向孩子们介绍了拓板、博物手作课的一次大展示，随后，快乐在实践中分享。并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，老师一边讲解拓印的历史，然后将纸揭下来，手工制作的方式，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，然后将纸揭下来，孩子们的展示也许还很稚嫩，在孩子们的欢声笑语中，成功展示的背后，并讲解了每个工具的作用。也是一次大检阅。有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，在孩子们的欢声笑语中，本次课程展示圆满结束！成功展示的背后，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，课程展示正式开始，

整个活动分为六个部分进行，